2010/06/21
Podcast e a Educação
A Formação em EaD proporciona sempre novas descobertas que aplicadas a educação contribuem para o aprendizado dos educandos. Foi na finalização de uma Especialização em Mídias na Educação que descobrir o Podcast, e suas funconalidades, pois o uso de áudio na educação através desta ferramenta além de vir a substituir os programas de rádio, dando uma nova versão as audiências, que passam a escolher o que querem ouvir e selecionar suas entrevistas e músicas através do pdcast, também podem ser usadas como ferramentas em sala de aula. Venho aqui partilhar minha descoberta com um pequeno vídeo que encontra-se no endereço:http://www.youtube.com/watch?v=TFO6Ap_SuPw. Você mesmo poderá postar em seu blog arquivos de audio mp3,ou seja seu podcast.
Davi Serrão
Davi Serrão
2009/11/29
Educação a Distância
Educação a Distância
Davi dos Santos Serrão
A Educação a Distância é uma modalidade de ensino dependente do uso de tecnologias e ferramentas de comunicação. O processo de ensino estimulador da aprendizagem acontece com a utilização de diversas ferramentas que vão de fascículos via correio a computadores conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Usa-se o preenchimento de formulários on-line de identificação e apresentação, recebimento e envio de e-mail, encaminhamento de atividades individual que serão avaliadas pelo tutor. Mas, também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
O professor desempenha um papel de supervisor, animador, incentivador dos alunos na instigante aventura da busca do conhecimento. O Tutor é um elemento de suporte e orientador da Aprendizagem. Vários tipos de docentes: o que elabora o material didático, o presencial, aquele que atua totalmente à distância.
Na modalidade a Distância o aluno estuda onde e quando desejar – população é dispersa – havendo separação física entre professor e aluno. Há menos salas de aula e mais salas ambientes, salas de pesquisa, de encontro, interconectadas em alguma interação on-line (pessoas conectadas ao mesmo tempo, em lugares diferentes). Há uma menor interação entre professor e aluno(s), bem como, entre alunos em decorrência da separação espacial e temporal.
A autonomia é uma característica do processo de desenvolvimento da aprendizagem, pois requer um perfil de discentes mais ativo em relação ao processo. Na EaD há um esforço direcionado em auxiliar o estudante a se organizar e buscar o conhecimento em locais e horários fixados por ele próprio. A comunicação na EaD é indireta.
Na EaD no processo de ensino-aprendizagem o professor e os alunos estão separados ou pelo menos na maioria do tempo, física ou temporalmente, sendo por isso necessária a utilização de meios de comunicação eletrônicos ou mecânicos.
O professor desempenha um papel de supervisor, animador, incentivador dos alunos na instigante aventura da busca do conhecimento. O Tutor é um elemento de suporte e orientador da Aprendizagem. Vários tipos de docentes: o que elabora o material didático, o presencial, aquele que atua totalmente à distância.
Na modalidade a Distância o aluno estuda onde e quando desejar – população é dispersa – havendo separação física entre professor e aluno. Há menos salas de aula e mais salas ambientes, salas de pesquisa, de encontro, interconectadas em alguma interação on-line (pessoas conectadas ao mesmo tempo, em lugares diferentes). Há uma menor interação entre professor e aluno(s), bem como, entre alunos em decorrência da separação espacial e temporal.
A autonomia é uma característica do processo de desenvolvimento da aprendizagem, pois requer um perfil de discentes mais ativo em relação ao processo. Na EaD há um esforço direcionado em auxiliar o estudante a se organizar e buscar o conhecimento em locais e horários fixados por ele próprio. A comunicação na EaD é indireta.
Na EaD no processo de ensino-aprendizagem o professor e os alunos estão separados ou pelo menos na maioria do tempo, física ou temporalmente, sendo por isso necessária a utilização de meios de comunicação eletrônicos ou mecânicos.
“1. Aprendizagem - tanto a Educação Presencial como a EAD devem ser compreendidas como partes integrantes do mesmo projeto educativo, tendo especificidade e importância próprias, atendendo a necessidades e demandas de uma clientela específica. O importante é que ambas possam contribuir para ampliar, em qualidade e quantidade, as oportunidades educacionais visando alcançar os mesmos fins da Educação”. 2. “A avaliação é que irá medir o conhecimento do aluno”. 3. “É necessário o domínio do conteúdo a ser ministrado”. 4. “O trabalho é desenvolvido em equipe, com outros educadores”. 5. "Em ambos os casos, existe uma proposta curricular”. (Autores Dias, Oliveira, e Santos. Importância da didática no processo tutorial da educação a distância: uma prática em formação continuada de professores. UERJ: Faculdade de Educação, Brasil. In http://www.icdeamericalatina.com.ar/publicaciones/trabajos_region/trabajos)"
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